化学变化与质量守恒 · 配套实验
反应前后的物质不同，什么没有改变？
比较原子计数和系统边界，读懂方程式与天平。
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还没有完成的观察。选好条件，开始一次实验吧。
模型关系参考
模型与资料说明
模型的适用范围
资料依据
教学模型用于理解科学规律。教材版次与当地采用情况仍在核对，不代表官方课程目录。
化学变化与质量守恒 · 配套实验
比较原子计数和系统边界，读懂方程式与天平。
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教学模型用于理解科学规律。教材版次与当地采用情况仍在核对，不代表官方课程目录。